La
educación tradicional debe transformarse. Se puede seguir en un aula, pero su
fisonomía y dinámica deberán cambiar radicalmente. Ahora debe tener en cuenta
nuevas posibilidades; algunas de ellas son…
ü Aulas
virtuales.
ü Educación
en línea (redes informáticas).
ü Educación
a distancia.
ü Videoconferencias.
ü Acceso
a bases de datos e información de todo tipo.
ü Generación
de información (creación, no sólo consumo).
ü Generación
de conocimiento y su difusión.
ü Búsqueda
de información actualizada sobre cualquier tema.
ü Relación
directa o diferida con docentes y alumnos de cualquier lugar del planeta.
ü Aulas
gemelas (desarrollo paralelo de un mismo tema en aulas de diferentes
localidades).
ü Investigación
de campo y su contrastación con diversas fuentes de información.
ü Publicaciones
electrónicas generadas por los mismos docentes y alumnos.
ü Paseos
virtuales (por cualquier lugar del planeta, otros cuerpos celestes, el interior
de una ballena o del cuerpo humano, etc.) que ya son una realidad con las
nuevas tecnologías.
ü Simulaciones
virtuales (construcción de un edificio, administración de una ciudad, etc.).
ü Resolución
paralela de problemas entre miembros de diversas comunidades.
ü Proyectos
de acción social.
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